Výchova a vzdělávání
Teorie polovzdělanosti v době digitální třenice 
Přinášíme vám třetí zamyšlení amerického antropologa Andrewa Lasse na téma vzdělanosti. Jak by měla vypadat a jaké je její místo na vysokých...
Život člověka XX. věku
1936: Ogletho rps ká universita – ostatně, tuším, mladá a nepatrná, což konečně nic neříká o její budoucnosti – je budována na žule Apalačských...
Vzdělávání jako silová disciplína
Vždy po parlamentních volbách všichni s napětím sledují, kdo a která politická uskupení převezmou tzv. silová ministerstva – finance, obranu,...
Rozpory školství
Někdy začátkem roku jsem vyjádřil potěšení ze změny koncepce Vesmíru. Potěšení nadále trvá. V květnovém čísle mě velice zaujal (ale nejen ten)...
Jsem za chlapa. Jak mohu být i matkou?
Změny v západní společnosti a její soumrak jsou dnes hojně diskutovaným tématem. Nepříznivé změny však začínají už na úrovni sociální dělohy –...
Akademický svět ponovu
Novelizovaný vysokoškolský zákon vstoupí v platnost 1. září. Na jeho schválení si česká veřejnost musela počkat více než deset let. Co přinese?...
Pojďme děti lákat k technice!
Když psal Karel Čapek svá díla jako Krakatit a Továrna na absolutno, často v nich vyjadřoval své obavy ze zneužití techniky proti člověku. V té...
Budoucnost školy: zánik, nebo přizpůsobení novým podmínkám?
Svět a s ním i pracovní trh se mění stále dynamičtěji. Dnes musíme umět pracovat s technologiemi, které ještě před deseti lety neexistovaly. Jaká...
Jaké je dnešní vzdělávání?
Vůbec si nejsem jistý, že se dnešním dětem dostává lepšího vzdělání než třeba před 50 lety. Dáte-li vyřešit abstraktní myšlenkový problém dnešnímu...
Rozpory školství a vzdělávání
V příspěvku k tématu českého univerzitního školství se pokusím pojmenovat hlavní výzvy, před nimiž sektor terciárního vzdělávání stojí. Předesílám,...