VŠB – Technická univerzita Ostrava
tř. 17. listopadu 15/2172, 708 33 Ostrava-Poruba, www.vsb.cz
6. 5. 2010
| Vesmír 89, 311, 2010/5
komerční prezentace
Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava patří mezi nejstarší české univerzity. V roce 2009
oslavila 160 let svého trvání. Čtvrtá největší vysoká škola v České republice poskytuje svým studentům na základě tvořivého bádání vysokoškolské vzdělání.
VŠB–TU Ostrava je vysokou školou technicko-ekonomického zaměření a zájemci o studium zde mohou studovat v rámci univerzitních studijních programů nebo na některé ze sedmi fakult. Univerzita nabízí bakalářské, magisterské a doktorské studijní programy, stejně jako další formy, např. celoživotní vzdělávání.
Fakulty:
- Fakulta ekonomická
- Fakulta strojní
- Fakulta elektrotechniky a informatiky
- Fakulta hornicko-geologická
- Fakulta metalurgie a materiálového inženýrství
- Fakulta bezpečnostního inženýrství
- Fakulta stavební
Celouniverzitní studijní programy:
- Nanotechnologie a Mechatronika
Vysokoškolské ústavy:
- Centrum nanotechnologií
- Výzkumné energetické centrum
- Centrum pokročilých inovačních technologií
- Centrum environmentálních technologií
Obrázky
VŠB-Technická univerzita Ostrava
17. listopadu 15/2172, 708 33 Ostrava-Poruba
tel.: +420 597 321 111, fax: +420 596 918 507, e-mail: rektor@vsb.cz, www.vsb.cz
Ke stažení
článek ve formátu pdf [234,6 kB]
OBORY A KLÍČOVÁ SLOVA: Technické vědy
RUBRIKA: Public Relation
Doporučujeme
Optimalizace v prášku
Adam Obr | 31. 8. 2026
Tomu pokušení rozumím. Taky mám rád elegantní zkratky. Problém je, že při současném množství informací, které má průměrný člověk na dosah ruky, je...
Počátky evropského pojetí svobody
Jan Turek | 31. 8. 2026
Pro Evropany je charakteristická touha po individuální svobodě, nezávislosti a originalitě myšlení. Mohlo by se zdát, že tyto vlastnosti Evropané...
Ideologie v mapách, mapy v rukách ideologů 
Jitka Močičková | 7. 7. 2026
Mapy jsou často vnímány jako důvěryhodné médium založené na seriózních datech. Proto nebývají podrobovány stejné míře kritické reflexe jako text,...