Současné směřování umělé inteligence škodí matematice

Pětadvacet nositelů Fieldsovy medaile (matematické obdoby Nobelovy ceny) podepsalo prohlášení, v němž varují před závažným nesouladem mezi potřebami lidstva a směrem, kterým se ubírá vývoj umělé inteligence. Věnují se vlivu AI na matematiku, ale docházejí k obecnějším závěrům. Nezabývají se přitom nyní hojně probíranými existenčními riziky. Obávají se „pouze“ intelektuálního úpadku. Mezi signatáři jsou i Hugo Duminil-Copin a June Huh, laureáti z roku 2022, o jejichž práci psal do Vesmíru Roman Kotecký (Vesmír 102, 446, 2023/7)

Autoři prohlášení upozorňují, že v posledních měsících se schopnosti velkých jazykových modelů zlepšily tak dramaticky, že modely získaly schopnost vyřešit některé z největších matematických problémů (v nedávné době např. otázku hladkého řešení Navierových–Stokesových rovnic). Firmy vyvíjející AI tyto problémy používají k demonstraci síly svých modelů – a tím podle autorů matematice a intelektuálnímu úsilí škodí.

Slavné matematické problémy vždy sloužily jako milníky ukazující postup na cestě poznání. Každé nové řešení bylo nejen důkazem pokroku, ale také zdrojem diskusí a dalších nápadů, jak a kam matematiku dále rozvíjet. Interakce živých lidí, vědců i studentů, nad matematickými otázkami je nenahraditelná. „Řešení problémů je jen nástrojem a prostředkem k dosažení hlavního cíle, jímž je koncepční porozumění a pochopení.“ Až po nějaké době výsledky tohoto úsilí pronikají do učebnic a do praktického života.

„Masová a stále rychlejší produkce prohlášení typu „pravda / nepravda“ může zničit úrodnou půdu namísto toho, aby vdechla život novým myšlenkám,“ varují matematici. Výsledky generované AI nemusejí být dostatečně vysvětleny, nedávají prostor pro důkladnou diskusi, navíc mohou přinášet problémy spojené s plagiátorstvím. „Jsme svědky všeobecného ohrožení intelektuální práce,“ varují signatáři. „V mnoha oborech a činnostech slouží dlouholeté vzdělávání tradičně nejen k nalezení konečné odpovědi nebo k vytvoření konečného produktu, ale také k rozvoji porozumění a schopnosti formulovat nové otázky a nápady.“ AI umí tyto odpovědi poskytnout přímo, a neméně důležitá cesta k nim se tak ztrácí. Celé lidstvo si proto musí klást otázku, čeho chce vlastně dosáhnout a zda tyto cíle současný způsob využívání umělé inteligence neohrožuje.

Avila A. et al.: 2026, DOI: 10.5281/zenodo.22737750