Aktuální číslo:

Strategická hrozba: nedostatek učitelů matematiky

| 6. 1. 2025

| Vesmír 104, 10, 2025/1

České základní a střední školy se potýkají s nedostatkem učitelů matematiky, fyziky a informatiky. A situace se stále zhoršuje. Zvláště informatiku na řadě škol učí nedostatečně kvalifikovaní pedagogové, takže se žáci a studenti místo porozumění principům IT, základů programování a efektivní práce s rychle se rozvíjejícími nástroji učí dělat barevné rámečky ve Wordu a animovat prezentace v PowerPointu.

Nyní vidíte 31 % článku. Co dál:

Jsem předplatitel, mám plný přístup

Jsem návštěvník

Chci si přečíst celé číslo

Přihlásit →

Odemknout článek (33 Kč) →

Odemknout číslo 2025/1 (84 Kč) →

Předplatným pomůžete zajistit budoucnost Vesmíru. Více o předplatném →

OBORY A KLÍČOVÁ SLOVA: Vzdělávání

RUBRIKA: Zákulisí

O autorovi

Ondřej Vrtiška

Původním vzděláním biolog se specializací na hydrobiologii (PřF UK), utekl z oborů žurnalistika a kulturní antropologie (obojí FSV UK). Od r. 2001 pracoval jako vědecký novinář (ABC, Český rozhlas, TÝDEN, iHNed.cz), na téma „věda v médiích“ přednáší pro vědce i pro laickou veřejnost. Věnuje se popularizaci vědy, spolupracuje s Učenou společností České republiky. Z úžasu nevycházející pozorovatel memetické vichřice. Občas napíná plachty, občas staví větrolam.

články autora